Soukromé
lekce zpěvu

Označení mého hudebního stylu není zdaleka dané. Věnuji se různým stylům – jazzu, rocku, folku, klasice, opeře – a tak může znít zvláštně, že to, co nejvíce ovlivňuje mou tvorbu, je ticho, příroda a naprosto pozitivní atmosféra mého každodenního života. Když v těchto podmínkách žiji, nacházím sympatické vibrace a mé nápady se rodí.

Moje hudba vychází z kontaktu s přírodou. Abychom se dostali do přirozeného, přítomného hudebního okamžiku ve skupině, povzbuzuji studenty, aby se soustředili mimo hluk a rozptýlení technologií a stresujících každodenních činností.

Lekce zahrnují dechový trénink, vokální nebo instrumentální stupnice a cvičení, polyfonii a techniku overtonů, kruhový zpěv, sborové písně, improvizaci a (což je nejdůležitější!) naslouchání mezerám mezi zvuky lesa. Naše setkání se přizpůsobují možnostem každého studenta, zaměřují se na individuální projev a prostřednictvím sdíleného prostoru rozvíjejí jedinečné vokální nebo instrumentální sdělení každého účastníka.

Jako váš průvodce vás povzbuzuji, abyste oddělili své schopnosti od svých obav, abyste dělali malé krůčky i velké skoky, abyste se naučili mnoho různých přístupů, stylů a technik a abyste si se vším, co se naučíte, hráli stejně svobodně jako dítě.

– Iva Bittová

Filozofie výuky

Hlas byl po celé lidské dějiny nositelem vědomostí a tradic, doprovázel námluvy, výchovu dětí, manuální práci a rituály a byl nejjasnějším ukazatelem duchovního stavu nositele. Tyto faktory vedly na celém světě k nesčetným způsobům vyjadřování. Ve Škole hlasu Žingora se snažíme proniknout pod povrch stylů, abychom odhalili nejvěrnější ztělesnění vlastního hlasu. Lekce jsou proto individuálně přizpůsobeny potřebám a cílům každého studenta. Vítáni jsou studenti všech věkových kategorií a úrovní zkušeností. Lekce mohou zahrnovat dechový trénink, vokální nebo instrumentální stupnice a cvičení, polyfonii a techniku overtonů, harmonii a kompozici, hudební teorii, dikci, hlasový trénink, výběr repertoáru, improvizaci a (což je nejdůležitější!) hluboký poslech.